Публикации по теме «Педагог дополнительного образования» (29981-30000)

Программа «В ПОИСКАХ ВОЛШЕБНИКОВ И ЧУДА» представляет собой детскую новогоднюю программу для младшего школьного возраста с использованием интерактивных технологий. В ходе программы ведущий подводит участников к выводу о том, что главные волшебники – это они сами и чудо можно творить своими собственными руками. Программа выстроена с учетом психологических особенностей детей младшего школьного возраста: используются интерактивные игры, танцы, гармонично сочетаются блоки, предполагающие активное движение и интеллектуальные задания.

Актуализация знаний экологический аукцион – публичная распродажа, при которой покупателем становится тот, кто предложит более высокую цену. Класс делится на команды. для “продажи” выставлены несколько “предметов” – природоведческих понятий по теме: “Жизнь и охрана растений” из области знаний о растениях команда-участница сможет “купить”, заплатив за неё знаниями по теме.

Мероприятие для девочек.

Цель:

1. Воспитывать любовь и уважение к русскому народному творчеству, традициям.

3. Развивать творческие способности детей.

Музыкальное занятие для детей 6-7 лет в школе раннего развития.4 раздела: слушание,пение,музицирование и музыкально-ритмические движения.

Цель:

Расширение и углубление знаний детей старшего дошкольного возраста о музыкальных инструментах, входящих в состав симфонического оркестра. Развитие музыкальных и творческих способностей на основе синтеза различных видов музыкальной деятельности:(слушание, игра на музыкальных инструментах, муз.ритм. движения и пение).

Петух сделан из под яичных прокладок.

План-конспект урока на тему: "вышивание лентами"

Тема: «Рождество Христово».

Цель:

• Познакомить с событиями, связанными с праздником Рождества Христова, иконами, написанные к этим событиям “ Введение во храм Пресвятой Богородицы”, “Благовещение”, “Рождество Христово”, “Поклонение пастухов”, “Поклонение волхвов”, “Явление ангела Иосифу”, икона “Вифлеемских младенцев”
• Прослушать тропарь праздника.
• Разучить песню “Рождество”, Поляков.

Для написания контрольной работы необходимо самостоятельно изучить материал по данной теме

В процессе работы раскрыть тему согласно представленных вопросов.

Для написания контрольной работы необходимо самостоятельно изучить материал по данной теме

В процессе работы раскрыть тему согласно представленных вопросов.

Для написания контрольной работы необходимо самостоятельно изучить материал по данной теме

В процессе работы раскрыть тему согласно представленных вопросов.

В процессе работы раскрыть тему согласно представленных вопросов.

В процессе работы раскрыть тему согласно представленных вопросов.

Для написания контрольной работы необходимо самостоятельно изучить материал по данной теме.

Внеклассное мероприятие "Я и мои косички" проводится в канун Женского дня 8 Марта. Конкурс рассчитан для учащихся 6-8 классов.

Дополнительное образование, как и общеобразовательная деятельность, направлена на достижение результатов. Развитие, а также получение конечных результатов было бы для учреждения невозможно без планирования и постановки целей и задач.

Наверное, нет на Земле человека, который не интересовался бы жизнью животных, не любовался бы красотой рек, озер, цветущих лугов и не стремился бы узнать о природе как можно больше, особенно тех мест где мы живем с вами - в Хакасии. Для того чтобы избежать угрожающих природе последствий, каждый житель должен знать окружающий мир и стремиться к гармонии во взаимоотношениях с живой природой. Поможет этому экологическая игра «Ты, Человек, люби природу!». Игра – один из эффективных средств развития интереса, способствует созданию у учеников эмоционального настроя, улучшает общую работоспособность, дает возможность один и тот же материал повторить разнообразными способами. В игре дети попадают в ситуацию, позволяющие им критически оценивать свои знания в активном действии. Игра, с одной стороны, способствует формированию учебных навыков и умений, решает определенные дидактические задачи. С другой стороны, она способствует развитию мышления, памяти, внимания, наблюдательности. В процессе игры у детей вырабатывается привычка мыслить самостоятельно, сосредотачиваться, проявлять инициативу.

Открытый урок посвящён работе над технически сложными местами в изучаемых произведениях. Задача педагога показать ученику приёмы работы преодоления технических трудностей. В процессе урока прорабатываются все приёмы вместе с учеником, для того, чтобы ученик смог дома самостоятельно отрабатывать технически сложные места.